小学生眼中的“二次元”是什么样？(8)

在累累所上的绘画培训班里，其实有不少同学是因为父母的逼迫来上培训班，他们在学习的过程中其实很不开心。不过幸运的是，也有一部分同学与累累一样，都是在内心深处喜爱着绘画，在画室里的学习过程，不仅是他们在周末最开心的一段时光，也是这群小朋友接触二次元最好的方式。
“那你以后想从事这一行吗？”
“现在都是在学习任务完成之后，再来粉二次元，至于以后要不要做这一行，现在还是一条咸鱼，不太清楚。周围有同学想当科学家、老师、军人的，我可能就希望做个漫画家吧！”
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在与这位小学生进行二次元尬聊的过程中，笔者发现关于一些二次元文化的定义，在这位00后小朋友的身上有了全新的解读。比如说她认为在B站逛游戏区的就不是二次元，再比如所谓的“御宅族”与二次元存在一定差异，前者更喜欢窝在家里看动画玩游戏。

虽然按照目前行业里一些公认的定义，这位小朋友对二次元的理解存在着不少偏差，在与笔者交流的过程中也会有一些前后自相矛盾的地方。但是从二次元文化给这些小朋友带来的快乐，以及存在于这些年轻一代身上的懵懂和种种的不确定性来看，整个行业未来发展的契机也正是存在于此。