《玛丽与魔女之花》，“我们大概不需要魔法”(2)

有一种仿佛置身于玛丽的情境之中的感觉。可能只是我这个大儿童太真情实感了吧。有很多家长是带着孩子去看的，也有很多学生，像我这种天真的成年人还真是屈指可数了。

利用了魔女之花的神奇力量，玛丽“冲破云霄”来到了神秘的魔法学院。招呼，不，还没见面就谴责她的是魔法学院的弗拉纳根。他误以为玛丽是学校的学生，还不好好保管自己的扫帚。随着玛丽的脚步进入到学院内，一个个场景让我一脸惊奇、难以置信甚至还有些害怕...学院的前庭是有魔法的，应该说，像是有生命的；学院里的人一个个都沉醉在魔法的世界里，但看起来却毫无生气的样子。特别是高年级的学生在学习隐身魔法的时候，总给人一种“他们真的不是在学禁断魔法吗？”的疑问。

玛丽在校长曼布楚克夫人的热情招待下，意外成为了安铎大学的学生；也趁校长不注意的时候，意外收获了一本叫《咒语的神髓》的魔法书。此时的玛丽也发现了安铎大学里一项惊人的实验，动物合成。听起来就是一项毫无意义又残忍的实验，但是它就是这样一直进行着，因为失去理智的科学家渴望得到一个强大的生物支撑自己的野望。玛丽回到红馆村，她不知道自己的不经意让彼得也卷进了魔法的风波。玛丽必须要再次回到那个她讨厌的地方，正面迎战比自己强大得多的人。为了彼得，为了缇布，“我们要一起回红馆村！”玛丽下了这样的决心。由于这部电影主要的受众还是孩子，当玛丽在这种情况下选择了要去救他们，想必这份决心也能教会孩子们要承担起自己的责任，切不可抛弃自己的同伴。很多影视或者动漫作品给人的感觉都是热血沸腾或者是温馨的，但道理大多相同，作品除了给观众带来的是视听的体验，实际上还传达了自己的价值观。