绚烂坚强的红色，清冷柔弱的蓝色——《利兹与青鸟》(6)

梨梨花和希美问霙的事时候希美的反应很暧昧，她感觉的出来霙很依赖她，但具体是什么程度她也没把握断定，直言的话好像也太自恋了。部员们很喜欢希美，夸赞希美，希美应该也喜欢听。优子一听霙要报音大，很支持，但一听希美也要报音大，反应很冷淡，新山老师那边也是，对希美打击都很大。既自卑又自恋才是希美。
愿你高飞

如果仔细看这两只鸟，可以发现原本并肩在飞，突然左边的鸟开始左转，越飞越远，在两只鸟快要分道扬镳的时候，左鸟又回来了；然后右鸟开始向右飞，越飞越远，但很快也回来了。之后两鸟交错飞行，再也没分开过。
其实不该局限在“互为青鸟互相放飞”的思路框架之内，甚至可以“推翻”我前面所阐述的内容。实际上电影到底想表达什么，关键应该是在最后那28秒的两只鸟的镜头上。霙到最后也没说出“喜欢希美的长笛”这句话，是因为她可能根本不在意这么具体的原因，因为希美这个人才是最重要的，其他的都无所谓。所以其实从一开始就没有“互为莉兹”，甚至可能电影最想表达的是，“一个莉兹也没有”，大家都是可以自由飞翔的青鸟，关键是别把自己摆在卑微的位置，也是从这一点，电影完成了对于原童话的超越。
所谓的“束缚”，所谓两人之间的差异，根本不如莉兹和青鸟那般巨大。只要愿意好好认识自己和对方，就会发现只是因为二者面朝的方向有所区别，但大家却实实在在地拥有着翅膀，没有谁是谁的负担，双方本来就可以永远并肩前进的。
所以在最后，红色和蓝色混合在了一起。