奥斯卡《猫的协奏曲》|短片透过成功的表象,传递双赢教育理念!(2)
2022-11-04 来源:旧番剧
一、衡量一个活动是否成功的标准,在于它是否得到了目标群体的认可。
因此,虽然这次演出与钢琴师汤姆原计划不同,但取得的效果却“惊人”的成功。
虽然汤姆的演奏过程,被突如其来的杰瑞打乱,但毋庸置疑的是:最终汤姆的演奏呈现出的现场效果是成功的,观众没有被影响。演出结束时,我们听到了现场观众的呼声和尖叫声!
二、对于完成任务这件事,无论过程多艰辛,只有成功的闭合才算结束。
对于事件的整体性而言,个体付出的过程应该在内部消化,评审人关注的只是最终呈现的结果。
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汤姆和杰瑞两个人,互不示弱,被“收拾的”杰瑞不服输的抓起两个琴槌,开始了一轮又一轮的旋律,经过多次“交锋”,体力不支的汤姆靠仅存的一点意志力,终于解决了属和弦,结束了这次闹剧,完成了这次演出。
三、行动(作品)创造价值,一个人的价值感是与他的(行动)作品价值正相关。
汤姆的演出节奏被打乱,通过最后几次最终累倒在琴键上,演出最终呈现出的效果与原计划有冲突,而且最终享受观众掌声的也不是汤姆,但是他竭尽所能的使这场演出完美收场,并且意外收获了更优秀的作品。
《猫的协奏曲》最终通过两人的“合作”成为了世界名曲,汤姆作为隆重出场的钢琴家,注定观众会将曲子与汤姆合为一体,他将因作品而被观众铭记。
作为一个创作者,作品就是“生命”,从作品的价值角度来看,汤姆的此次演出取得了意外收获,这场演出对他来说无疑是成功的。
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通过《猫的协奏曲》动画短片得到启示:
1、培养用作品(行动)创造个人价值的人生理念。
在自媒体的创作之路上,只有能够与时俱进,不断丰富自己,保持持续的输入与输出,才有可能不被淹没在“红海”之中,用作品说话,是在各个领域通用的一个真理!