欢迎来到实力至上主义教室第二季：开场即是“优待者谜题”(2)

规则之一：
除优待者及其同班同学，全员答对。每人获得50万个人点数，优待者额外获得50万个人点数。
规则之二：
除优待者及其同班同学，但凡有一个人没作答或者答错了，那么只有优待者能获得50万个人点数，其他人不能获得个人点数。
规则之三：
除优待者及其同班同学，其他人可以率先抢答。如果能够答对，则抢答者获得50万个人点数，其所在班级亦能获得50班级点数。
规则之四：
规则三提到的抢答者若回答错误
，则所在班级扣50班级点数。而优待者可以获得50万个人点数，其所在班级也能获得50班级点数。

说实话，一般人看到这规则确实容易迷糊。包含在规则之中的，除了个人点数之外，其实更重要的是班级点数，因为这关乎班集体的升降制度。而我们从规则一和规则二可以看出，如不能抢答（即提前找出优待者），那么班级点数这块就是无事发生。我们也能稍微体会“优待者”的含义了，因为无论何种结果，优待者本人都不会亏。A班起初的态度是沉默，这其中能推理出什么信息呢？

沉默是金。但是B班提出一个重要的论点，那就是在这一组中，C班D班的人数各是4人，而A班B班则各是3人，以规则一的结果来看，C班或者D班，其整体的收益是高于A、B两班的。因此，B班想要积极讨论，找出本组中的“优待者”。其实A班不参与讨论是一种稳健的答案，而B组试图抢答则是一种自信的答案，如路哥所言，都有各自的道理。