新中国盲文之父：失明后继承父亲黄兴精神，创制现行盲文却又颠覆(3)

1950年，周总理亲自安排他去苏联莫斯科皇宫治疗，没想到治疗无效，他的双眼完全看不见东西了！
悲伤、迷茫、不知所措，经历过消沉的日子，黄乃决定留在莫斯科学习，用5到7年的时间，在莫斯科上盲童学校，学会俄文，然后考大学。
但组织没有批准他的请求，他只得收拾心情，准备回国。
不料，莫斯科盲童学校得知黄乃想上学的消息，热情邀请他前去参观。
离开苏联前的一个星期天，黄乃被带到盲童学校，接待他的，是一位年轻的盲人女教师。
女教师通过声音，辨认出黄乃的位置，然后轻轻地走过去，用自己的腿部，轻轻地碰了碰黄乃的膝盖，示意他坐下交谈。
女教师谈起自己刚失明时，也是十分痛苦和害怕，什么事都不敢自己做，也不敢出门。但过了一段时间后，她坦然接受了现实，并努力试着去改变。

于是，她学会了自己独立行走和料理家务，现在有了家庭和两个孩子。更重要的是，她在盲童学校任教了十几年，每月都有不错的收入，完全不需要依赖别人。
黄乃听了，心头一热，被女教师的事迹所感动。
女教师十分热心，鼓励他可以回国好好学习盲文。
然而，女教师并不知道，那时候，新中国还没有中文盲字。中国盲人，没有一整套系统的学习方法。
黄乃内心一动，马上想到了汉语拼音化和拉丁化的问题，他对女教师说：“我将研制出一套适合汉语的盲字体系来。”
女教师听了，开心地笑了，让他要为中国盲人的幸福而努力。
是啊，要为中国盲人的幸福而努力！
回国的列车上，黄乃立刻打开俄文的盲字字母表，开始了小学一年级功课的学习……
03 推翻自己
1950年底，黄乃从莫斯科回到祖国，带回了两套盲文的书写工具：盲文写字板、盲文笔和英语盲人文字母表。
那时候，新中国还没有中文的盲文字母表。