开学考试惊现“意识流”作文，上下文似连非连，老师看懵了(3)

本文“令人难以置信”在哪些方面呢？
首先是不分段，标点模糊，全文算上后续部分只有三段，中间一段密密麻麻地至少排了五百字，好多句子之间没有加标点符号，人物关系不明，读起来非常困难，一下子难得分清谁是谁。作文一般5到8段比较合适。
其次是“跳脱”，思路混乱。
本文到底写了什么呢？粗略看了一下，以为是这样的：一个人被人误解后就变沉默了，然后在他人的开导和帮助下又变得积极乐观了。
再仔细一看，原来完全是另外一个故事，也许是这样的：男主角喜欢一个女生，而那个女生在一次考试的过程中喜欢上了另一个男生，然后“我”就安慰男主角，他就慢慢走了出来。
本文前面跟后面似乎有联系，但又没有什么内在联系，思路大致如此：从前有个人因为一件事而变得冷血无情；我发现一个男生很高冷；男生说自己被误解后认识并表白了一个女生，后来女生辜负了他，于是他便高冷了；我劝慰他不该活在阴影里，之后他走出了阴影。思路有点混乱，还有点像意识流，阅卷老师说一连读了十遍，当然这是夸张了。
那么疑问来了：开头为什么要用150字讲一个与主要内容没有关系的“从前”的故事？中间为什么要写一个跟“高冷”之事八竿子打不着的“误解”之事？“我”跟男生是同学关系吗……