2023人教版六年级下语文全册1-6单元知识要点总结（期末总复习）(20)

2、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知乎？
诗意：孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”
孔子听了不能判定他们谁对谁错，
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
3、《真理诞生于一百个问号之后》一文中，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。作者为了证明自己的观点列举了哪些事例？每个事例按照怎样的顺序介绍的？
答：含义是，要想获得真理，就要善于观察，不断提问，不断解决提问，独立思考，坚持不懈地追求根源，我们也要培养自己善于观察的习惯，经常给自己提问，养成独立思考的好习惯，在不断地探索中寻求真理。
作者列举了三个事例，分别是：第一个事例是英国著名化学家波义耳通过观察紫罗兰遇盐酸变红，最终制成了——石蕊试纸；第二个事例是德国气象学家魏格纳提出“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书；第三个事例是俄裔美国睡眠专家阿瑟林斯根据儿子睡觉时眼珠转动得出睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。这三个事例都是按照“发现问题——分析问题——解决问题”的顺序来介绍的。
4、《表里的生物》说说课文写了一件什么事情？“我”是一个什么样的孩子？
答：课文写了小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子。“我”是个天真可爱、善于观察、爱思考、求知欲极强的孩子。
第六单元及古诗文背诵理解
《老师领进门》是一篇回忆录，回忆了童年时代的“我”在启蒙老师的启发下，受到文学感染，在心里播下文学种子的事情，表达了“我”对启蒙老师的尊敬、热爱和深深的感激之情。