2022年顺义科学小记者第二期活动走进北京自然博物馆(3)

“海龟属于两栖类还是爬行类？”小记者们争着回答，答案却并不一致。讲解老师解释道，两栖类从字面上看可知其既能在水中又能在陆地上生活，它们生卵，而且从幼体到成体有变态的过程；爬行类则不同，它们生蛋且没有变态的过程，所以海龟属于爬行类动物。
接下来，小记者们又了解到猛禽、涉禽、游禽、鸣禽、走禽、攀禽等鸟的分类和各种熊、豹、羊、猴等哺乳动物，以及湿地、红树林、森林等生态系统。
在讲解中，小记者们了解到不少现生动物已经灭绝，或者面临极其濒危的境地，更加深刻地体会到了“善待动物就是善待人类自己”的含义。

▲讲解老师在被誉为“中华第一龙”的许氏禄丰龙骨架前，讲述发掘的故事
在互动中回顾新闻要点
一小时的新闻采写素质提升培训开始了，在记者老师的带领下，科学小记者们首先分析了第一期作品中的特点和有待提升的要点。包括标题写作时要注意题文相符、标点适当，尤其不能在标题中写句号；新闻要素是新闻作品中的重要组成部分，要表述准确；在地名人名等专属名词中要避免错字别字等。接下来，小记者们学习了几种写作的结构，其中倒金字塔结构能够较好地体现新闻“快”的特点。
在针对研学过程的回顾中，小记者们踊跃表达了自己最感兴趣的、印象最深的标本或它们背后的故事，并把自己决定要写的主题内容记录在了笔记本上。
“互动非常精彩，”顺义区科协科普部部长田立娟从小记者们的互动中看到了孩子们的收获与成长。科学小记者研学活动的收获，与自己来到北京自然博物馆进行参观的收获是不同的。
她也对小记者们寄予厚望，希望科学小记者不仅能够写出新闻作品，更要将自己的收获分享出去，向身边的同学、亲友传播科学知识、传递科学精神。
撰文/记者 李晶 摄影/张星海

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