“双减”后的第一个暑假，各地书店、图书馆人流陡增(2)

线上线下阅读活动纷呈
在Z世代(也称为“网生代”，通常是指1995年~2009年出生的一代人)眼中，阅读也是社交的一种。
广东省中山市的王彦淇家庭报名参加过2017中国亲子阅读大赛秋季赛，跨越千里来到北京，在亲子阅读舞台上重现在家中的阅读情景。“以前的她胆子很小，也很少与他人分享阅读的乐趣，但是从北京回到中山后，我看到她明显自信了，也更加热爱阅读了。”王彦淇妈妈介绍，参加阅读比赛后，彦淇身上发生了很多变化。5年时间，她已经慢慢长大，亲子阅读也慢慢过渡到了自主阅读。阅读不仅丰富了她的知识，开拓了她的视野，还培养了她的品格。这个暑假，她们准备再参加一次。
作为承接中小学生课外生活的另一主力，街道社区也在提升活动质量。“我们与中国大百科出版社、北京出版集团、科学技术出版社等多家机构合作，研发了一系列少儿阅读课程，知名作家、领域专家、阅读达人等都将走进社区，与小朋友们面对面。不能到现场的，也可通过小程序回看活动内容。”绿色社区专委会主任王文涛告诉记者，暑假期间他们将在北京市朝阳区展开试点。
张新蕊在社区门口的大屏幕上看到这个消息后惊叹道：“没想过在家门口就能和大咖们见面。”
而在线上，各种读书类的公众号、视频号，也将焦点对准了孩子们，视听产品一应俱全。“我‘听’完了四大名著。”只有三年级的晴晴说，因为上学期网课太多，她的视力有些下降，假期家长给她安排了更多户外体育活动，但她的读书生活并没有拉下，“只是不是自己读，而是听别人读，还听各种讲解，感觉网上有才的人真多。”
“读起来，怎么读，比读什么更重要”
“相比平时上学，假期有更多自由支配的时间阅读，因此可以选择一些平时想看但却没有时间看的大部头名著来读。边读边写一些读书笔记，记录下阅读感受。另外，借助互联网背景下的新媒体，广泛了解时事新闻和社会生活，这也是非常有意义的阅读。当然，将阅读书本获得的经验和感受与现实生活结合起来，走名山大川，探风土人情，相信会收获的更多。”清华大学附属中学语文教师那妮鼓励学生们根据自己的兴趣爱好，广泛涉猎书籍种类。“读起来，怎么读，比读什么更重要。”
“阅读是持续不断的阳光和营养。父母一起上阵，陪伴孩子阅读，可以培养兴趣、增进感情、激发创造力。”在现代教育出版社副总编辑王春霞看来，阅读是家庭给予孩子成长的最好礼物。
“亲子阅读是一种最有效的形式，也最符合孩子的成长规律，不仅让他们感受到阅读带来的快乐，也让他们认识到阅读的意义和力量，为自己在幼年点亮一盏灯，种下一颗苗，在人生的某个未知阶段发光、成长。”王春霞说。
（工人日报）