孩子迷上了“屎尿屁”？关于这些“脏话”的真相，你越早知道越好(5)

有一次，我朋友也向我吐槽，
她发现了四岁的孩子自造了新奇古怪的脏话，
“莫名骄傲”地向班上的同学分享。
说完后，两个人还靠得很近，一起笑得可欢了。
其实，“屎尿屁”的话题，
也是孩子独特的社会交往方式，
是两个不熟悉的孩子互相“确认同伙”的手段。
有一次，我带着4岁的儿子回老家过年。
在远房亲戚家，遇到了一个5岁的孩子。
孩子们第一次见面，两个人显得很生疏，
都不说话。
可我没想到，最后却是一个“屁”的响声，让两个孩子笑成了一团。
也因为这个屁，两个孩子迅速熟络起来，
一边玩一边说着悄悄话。
一个小小的“屁”字，功效实在是非常神奇。

简尼尔森在《正面管教》一书中提到：
孩子的行为背后有其行为目的和观念，但孩子意识不到，那是隐藏的“密码”。
成人要做的是识别出这些行为背后的目的，进而有效地帮助孩子改变某些行为。
两个年龄在3-6岁之间的孩子，究竟为什么能靠“屎尿屁”来交友呢？
从心理学上来说，“屎尿屁”这类私密的话题，
处在“禁忌词语”和“正常用语”的交界线上。
一旦使用，便能激起孩子某种趣味相投的“幽默感”，瞬间拉进孩子的距离。
“竟然你也知道！”
“我们都会说这个，我们是一样的！”
“我们是一伙儿的！”
在团体里的孩子，
如果都会一个词汇，或者一句话而有相同的感受，
那则会更容易让孩子融入这个集体。

所以，如果当你看到两个孩子在一起比赛尿尿，
看谁尿得远...