外国语初一同学们的航天主题研学，让“冷湖”充满欢声笑语！(2)

认真研究任务书
刚开始大家都觉得1小时的时间会很长，都进行着不急不忙的讨论与设计，猛然间一抬头发现20分钟已经过去了，孩子们瞬间紧张起来。

抓紧时间制作小屋
当制作进行到尾声，伴随着倒计时结束，孩子们纷纷将自己的保温小屋放到讲台上，分别放入50ml的温度在84℃的热水，接下来就是期待30分钟后的最终测试结果。

孩子们制作的保温小屋
在等待的时间里，同学们每组派出一名代表向大家介绍自己小组的设计理念，有的同学说：“刚拿到这个任务的时候，我们就开始进行了分工，并且将材料包裹在手上对材料的保温性能进行了简单的测试”“我们小组最大的特点就是将小屋内部设计成了上中下三层”“为了最大限度的减少热量散失，我们把棉花球放在了最里面，再用上了保温毯......”