暑假作业原来可以这样有趣，各科设计方案

怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。
如果只是单纯地布置一些书面作业，无疑会让不少学生觉得增加了负担，失去新鲜感，甚至产生厌恶，自然难保质保量完成。
那倒不如减少书面作业，布置一些脑洞大开，创意无限的课外作业，激发学生的兴趣，岂不是更好。
班主任专属作业
做个“朗读者”，录制自己的朗读作品
曾经，董卿主持的《朗读者》好评如潮，老师何不以此来布置一道暑假作业：让学生做一位朗读者。
具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。
当然，英语等其他一些老师也可以采取这种方式哦！
观看经典电影并写观影卡片
可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。
卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
我的观影卡片
电影：《小鞋子》
简介：…………
关键词：亲情、童年
人物：阿里和妹妹
国家：伊朗
观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。
附儿童佳片推荐：
1.《奇迹男孩》 2.《寻梦环游记》
3.《海蒂和爷爷》4.《少年斯派维的奇异旅行》
5.《夏洛特的网》6.《巴黎淘气帮》
7.《蝴蝶》8.《伴我同行》
9.《狐狸与我》10.《家在水草丰茂的地方》
11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》
做一天家里的小管家
没错，就是让你的学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。
这个作业老师可以事先和家长们进行沟通，希望家长能够配合孩子一起完成。
在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。