发不出论文、毕不了业？科研论文到底怎么写？

01
过了英语六级就能写好科研论文吗？
“过了英语六级”只能说明自己“通过了”，而不能代表自己完全掌握英语。
在一开始，我想说明一个问题，是不是过了英语六级就能写好科研论文？我认为并不能。
英语六级词汇表中的大多数，至少在我们专业的科技英语写作当中都是用不上的。例如下图中的词汇，能用到的就是between、block、by-product这几个，其它单词几乎都用不上。
并且，英语六级属于应试教育，题型主要是填空题、选择题，虽然六级作文也是有套路的，但是它与我们的科技论文写作差别很大。
换言之，学好英语六级有助于写好科研论文，但是并不必然就能够写好科研论文。
更何况，“过了英语六级”只能说明自己“通过了”，而不能代表自己完全掌握英语。

那么需要在哪些方面进行提高呢？首先，是逻辑能力，注意整体文章的结构、每段话的逻辑和起承转合。
其次，是学术的正确性。
最后，是学术圈一些“约定俗成”的、导师不告诉你的规则。
例如避免人云亦云，如何处理“和别人结果不一致”的情况？该引哪些文章？以及文章的定位（水平、风格和目标杂志的匹配）。
02
科研论文的流程、形式及结构
“多读、多改、多写”
“龙头、猪肚、凤尾”
（一）科研论文的流程
科研论文的流程是这样的：第一步，刚进实验室时先确定研究选题，也就是研究范围，比如说是研究人类癌症还是研究其它课题。
第二步，开展文献调研，通过看文献来了解别人已经做了什么，还有什么可做。
第三步，构思实验点子，这方面可以与导师讨论，确定具体要做什么。
第四步，在实验室师兄的指导下开展实验、采集数据。
第五步，分析数据，并归纳出这些数据呈现什么规律。
第六步，撰写论文并且修改论文。需要提醒的是，在撰写论文的过程中，你可能会发现这个数据是不完整的，也可能是导师或者师兄提醒你这个数据并不完整，于是你就需要调过头去重新做其他新的实验，得到新的数据，然后将它加进论文，这样逐渐接近完美。