红蜻蜓丨《爱“臭美”的妈妈》(3)

这就是我那可爱的小金鱼，你喜欢它们吗？
“婴语”翻译家
水车园小学六年三班 苏彦如
家里有一位“婴国人”，出口成章的“婴语”令人烦恼，久而久之，这“婴语”也有了一位翻译家。作为一名资身“婴语”翻译家，最为重要的是要有一双会观察的慧眼和一张会沟通的嘴。眼睛要察言观色，观察她的动作，耳朵要辨别她说的大概意思，嘴巴要列举出一些可能性，如果符合她的心意，那肯定就没错了。所以就有了婴语翻译家的三字真言：听、看、说。
我这个翻译家在家中可立下了不少汗马功劳，可正当我得意洋洋、觉得天下人都不及我的时候，一位强大的劲敌出现了——有着两个弟弟的表姐。
“叮咚”，门铃响了，一脸得意的表姐冲我一笑，一种无形的竞争悄悄地在我们之间徘徊着。“婴国人”把我拽到柜子前，手指着遥控器，不停念叨着：“破骑”“破骑”，作为一名资深翻译家我马上就听懂了婴语，说：“你要看《小猪佩奇》是吗？”“婴国人”点了点头，赶紧坐到了沙发上，等待着《小猪佩奇》的播放。随后我得意洋洋地看着表姐，哈哈，她一级翻译都不会！表姐装作不屑地说“我那是让着你，再来一局，我一定赢！” “婴国人”看见小猪佩奇正在分享饼干，她也朝我招了招手，喊着“品干”“品干”。哈，肯定是想吃饼干了，我飞快地拿来饼干，“婴国人”咯咯地笑起来，津津有味地吃着，作为一名翻译家的另一个素质就是有求必应！
表姐恨不得找个地缝钻进去，她怒气冲天地逃走了。我对着她炫耀地大喊：“去退休吧！”
学拓片
甘肃省静宁县城关小学六年级 樊雨博
昨天，老师带我们去静宁县博物馆体验拓片制作。听老师说，拓片就是古人的“打印机”，古代没有像现在的打印机，人们用纸把石头、青铜器上的文字或图案印下来，就成了拓片。
我们来到三楼会议室，只见讲解员杨老师来到大屏幕前，给我们讲解拓片的“前世今生”。杨老师先为我们播放了一段视频，我的心里就像有一只顽皮的小兔子在乱撞，真希望时间能够快一点，让我们好做拓片啊！
杨老师刚讲结束，这时从门外闪进来一位叔叔，他三十多岁的样子，身穿深蓝色条纹半袖，“国”字脸，厚厚的嘴唇，显得敦厚老实。听杨老师介绍，我才知道，原来这位叔叔姓李，是制作拓片的专业人员，接下来，由李老师教我们制作拓片。
只见李老师把一张宣纸铺在一块刻有浮雕的石板上，用大毛刷蘸了一下白芨水，然后均匀涂抹在宣纸上。刷完白芨水，他快速拿起一把小刷子，轻轻拍打宣纸，使宣纸紧紧地贴在石板上。然后等宣纸变白时，用拓包沾上一点墨汁，先试一试颜色深浅，再用拓包在石板上轻轻拍打，把图案“打黑”后，等待自然晾干。整个动作行云流水，一气呵成，令人叹为观止。