「书香伴我成长·大咖评析」“一对一面批”！小初高学生作文这样写就对了(3)

“万佳明”这个官宣大名，原本只属于户口本和老师，“老猫”是他最好的朋友“炸鸡”叫的，在地下海鲜市场做生意的爸爸妈妈叫他“妖怪”，因为他生下来的时候，护士怎么打屁股他也不哭。不仅名字奇怪，他的行为也很古怪：把算术本撕得粉碎扔进校门口的垃圾桶；明知道老师不乐意，仍旧在课堂上和她抬杠；当面指出被全班表扬的作文中的不足；在演习中，撒尿救老师；他最讨厌数学，考试成绩总是全班最后十名，却能用满分证明自己的学习能力，就连最不喜欢他的老师也送他新名字——算是个“人物”。
我有时也是一只像“万佳明”一样戴着面具的“老猫”。作为学生，成绩好坏成了家人口中衡量好坏的标准、鉴定努力与否的标志……当我成了那个学习不好的“万佳明”，似乎整个天空都变灰暗了，老师的恨铁不成钢、爸妈的“夺命连环吼”，于是那时的我只能将内心深处那只原本温顺乖巧、听话进取的年少小猫咪深藏，故意放出假装谁也不理、偷懒躲避的“老猫咪”，任周遭对我投来不解和误会的眼神。
我有时也是一个像“万佳明”一样戴着面具的“妖怪”。“你看这小孩，成绩不好就算了，还那么闹腾。”对，我有时不光是大人口中不求长进的“老猫”，还是与家长、同学冲突不断的“小妖怪”。但戴着“妖怪”面具后的我真的觉得无所谓，心安理得地躲在这个“妖怪”的面具下。我行我素、逍遥自在。
其实我更是“万佳明”，卸下面具的“万佳明”。不止是我，估计身边很多像我一样的小学生都是真实的没有戴面具的“万佳明”。少年，是一个提起就让人觉得美好的代名词；年少，是人生中最灿烂最美好的年华，是“未来一切皆有可能”的起点和变点。编织未来需要的丝带光洁亮丽却又纷繁复杂，就好像我们总是习惯把年少看成晨曦中盛开的花却又忽略了迎着朝阳的花瓣下也会有阴影，彷徨、孤独、无助、苦闷……这些情绪在学生时代更是容易随着成绩的波动如影随形。当我们到达了那种莫名的情绪后，就想戴上各种不好的面具。
我在尽着自己最大的努力，卸下所有的面具伪装、丢掉各种不好的情绪纷扰，按计划勤奋练字、尽情绘画、认真学习、锻炼身体……尽自己最大的努力认真做好每件事，相信美好的未来掌握在自己的手中，父母、老师都会为最真最上进的我加油喝彩。
“用自己的努力去得到父母、老师以及同学的认可，去做最真实最快乐的自己。”透过这本书，我懂得了更多的快乐真理，只要保持好的心态，努力地做好自己，所有的疑惑和问题都会迎刃而解！丢下面具，去做那个最快乐最本真的自我！