上海静安：“三段式”课后服务，打造放学“好时光”(2)

不少家长表示，“三段式”课后服务让自己感觉“非常踏实”，不仅缓解了接孩子放学的时间压力，还能让孩子放学后在学校度过有质量的时光。
落实“一校一方案”，每所学校都突显特色。自主时刻，上海市第一师范学校附属小学依托学校“快乐拓展课程体系”，开设影视梦工厂、无人机、人工智能、红领巾学院等40余个跨班级、跨年段社团；静安区第一中心小学结合“培育现代小公民”办学特色，开展系列体育、科普、阅读、艺术等主题式综合实践活动；温馨时刻，静安区闸北第三中心小学创新阳光学校办学特色，结合民俗文化传统节日，定期请家长志愿者为晚托学生开展文化讲座和劳动技能辅导。

为做好“三段式”，各校也基于自身的探索基础不断升级、创新。张军瑾说，今年新学期开学，学生们要经历课后服务选课的过程。“学校发给学生‘自我需求调查表’，询问兴趣、特长，希望能从所选课程里学到的本领，家长来接放学的时间等等，既是了解学生情况，也是让学生在填表过程中学着了解自己。”
接着，刚开学的一两周，学生们放学后会在各个教室中穿梭，他们要去自己想要学习的课程中面试，学生、老师双向选择后，最终确定课表。
这个颇有些“麻烦”的过程，在学校看来必不可少。“让家长在手机上飞速点点也能完成选课，但学校对学生了解不够，学生对自己了解也不够。课后服务既然要做就要保证质量。”张军瑾说。
在上海市第一师范学校附属小学，学校组织起大、小社团，大的有40多人参加的合唱、红色影视欣赏，小的有16人参加的阿卡贝拉活动、10人参加的古筝训练等。“从周一到周五，我们安排健康、科普、艺术、劳动、运动、益智、影视、游戏、悦读9大类共计64个社团活动，活动征询单通过家校的网络平台发送到每一个家长手中，目前平台上的调查征询显示，参与社团活动的学生达到全校总人数的90％以上。”校长鲁慧茹说。
据悉，推进“三段式”的过程中，静安区切实加强对课后服务工作的保障和管理，发挥好学校在课后服务中的主渠道作用，通过多方面支撑、全过程管理、个性化服务，推动课后服务工作常态长效机制。静安区教育局设立年度常规专项，为学校提供资金保障，还统一为每一位在校学生购买校方责任综合险，保险时限和内容涵盖校内课后服务，提高安全保障。