浅谈动画电影《海绵宝宝历险记》的主观色彩意向

在动画电影《海绵宝宝历险记》中，就有意识地对主观色彩进行选择，对客观事物进行深刻的透析，熟练掌握和理解了色彩关系及其变化规律。观看《海绵宝宝历险记》的群体主要是青少年，在设计人物和场景时运用主观色彩，不仅需要协调动画的整体色调与局部色调之间的关系，以及颜色与人物性格的设定、内心情感世界之间的关系，而且还需要考虑到观看群体的需求，符合观看者的审美格调。

主观色彩的表意功能
色彩不仅有着象征性的元素符号，在动画绘制的过程中扮演着重要角色。色彩本身是没有感情的，在动画绘制中，人物设计、场景设计与人们的生活有着必然联系，色彩成为了表达人们情感的工具。在动画绘制中，色彩运用于短片就相当于皮肤附着于骨骼，动画设计除了要表达主题思想之外，还要协调设计风格，同时，反映出导演的审美趣味和文化素养。

人类对于色彩的认知和人类自身的历史是一样漫长的，从古至今，许多研究人员从不同领域来研究色彩，其实，对于色彩的认知，实际上是人类对于生存环境的总体认识和感知。譬如，蓝色象征“和平”“宁静”;红色象征“危险”“热情”，这是因为在人们日常生活中，海洋是蓝色的，给人一种祥和、宁静的感觉，而火焰是红色，就是危险的信号;色彩的表意功能是多方面的，有社会因素，还有色彩自身的属性原因。在动画绘制中，设计师必备的功能就是协调在动画中的色彩运用。在风格各异的动画中，动画色调十分重要，用不同的颜色来烘托场景、表达人物的内心情感世界。
《海绵宝宝》的导演是史蒂芬·海伦伯格，他的专业是海洋资源，他对于色彩的理解是通过生物学角度进行了解。从心理学角度来分析他的经验，心理要素一般不会因为事件的延长而变得有意识，相反，意识的状态一般情况下是非常短暂的，尽管这一刻思想是有意识的，可能下一刻就变得没有意识了，可能在特定条件下，思想会变成原来的样子。就在这间隔中，这一刻的思想是我们不能获取的。心理学上称之为潜意识的，也有可能随时变成意识。正是史蒂芬·海伦伯格带有生物学经验的主观色彩情感，转换为海绵宝宝的色彩，观众通过有着他独特的色彩经验，然后结合自己的色彩经验产生共鸣。