《后浪》有多猛，误解就有多深？中年人所不知道的二次元真相(4)

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问题的提出：如何理解当代青年
二次元文化是当下青年思想文化现象之一，具有鲜明的世代特征，并与现时代中国发展的历史进程、面临的时代状况、遭逢的社会思潮变迁密切相关。
近年来，学术界围绕青年思想文化变迁展开了诸多有益探讨。笔者在2016年曾围绕“‘95后’全面占领大学”（即当年的应届大学毕业生主要出生于1994年）这一节点，从1995年发生的“Windows95版推出”“《仙剑奇侠传》游戏发行”“《大话西游》上映”三件小事，总结了“95后”的三个特征：
一是开放性。其父辈大体为“65”“70初”一代，因此其成长阶段可被视为中国家庭对子女投入从“人多钱少”转入“人少钱多”的关键时期。由此，相当一部分在校大学生成长于家境殷实的家庭，享受改革开放丰硕结果，他们与“80后”一代显著不同，正如其父辈与“80后”的父辈“50后”显著不同。
二是互动性。他们既亲身见证中国在全球化进程中的快速崛起，又通过互联网接触到过往历史与现实中的其他维度，两者的纠缠交织构成了他们在思想方面的基本底色。对他们来说，生活实践大于专业教育，专业教育大于网络影响，网络影响大于空洞说教。
三是解构性。传统教育结构中，本应处于消极被动接受主流价值观念熏陶和教育的一方，如今却可轻而易举地反戈一击，对施教者及其宣教的知识、理念、信念展开间接的揶揄、反讽，或直接的恶搞乃至颠覆。这是后现代思潮潜移默化的时代影响。