B站里的「读书人」(2)

那有没有保证学习质量，但又让人“感觉上”相对轻松的学习方式呢？
引起兴趣是一个方法。当产生了兴趣，人们往往就可以忍受之前所不能够忍受的事。喜欢打球的人，可以打上一整天。着迷画画的人，连续创作几小时也不会累。同样的，对读书充满兴趣的人，并不会把读书作为一个很苦的差事。
加入互动感是另一方法。不少人在家没法学习，得去图书馆，得去自习室，要的就是一种氛围。人在置身集体环境中，往往会产生一种“共同活动效应”，下意识地追随集体行为。这种对社会认同的寻求，在悠闲的家中是得不到的。
这两种方法杂糅进互联网社会，创造出了一种新的社会现象。越来越多的“Z世代”（指1995-2005出生的青年人）在B站读书，学习甚至直播自习。

优秀的“学习网站”bilibili
而且，他们的学习质量超出想象。
如果想学PPT，你会发现有UP主可以用PPT画出整个故宫。如果你想学函数，有高玩竟然可以用函数绘制一段动画。对手工感兴趣？有人可以用一堆破铜烂铁改造出一个神似钢铁侠的机器人。想了解风水学问，有大师边引经据典，边带你实地考察各大城市的风水宝地。
在疫情爆发后，人们集中宅在家的二月和三月，热情的UP主们在趣味科普人文、演讲公开课以及野生技术协会三大频道里上传的各类学习视频逼近6万个。
此外，排名前十的热门学习标签还包括技术、英语、数学、制作、模型和设计等，考研、高考、科技和历史同样是被偏爱的内容。

“大龄”的入驻
如果仍停留在“B站是二次元的聚集地”的观念中，那你可能真的已经老了。