新闻周刊丨致敬“守艺人”：面塑师雕出三维动画世界，马头琴奏响海天优美旋律(15)

杨易锡还算了一笔更长远的“账”。他从师资源头入手，主动找到青岛幼儿师范学校，提出为学校免费培养马头琴特长教师，还免费向学校提供了十多把马头琴。“等这些学生将来毕业后参加工作了，他们就可以把马头琴演奏技艺传授给更多的学生。”

然而，杨易锡面临的第一个难题是如何让孩子们迅速上手。

按照传统学习方式，将是一个非常耗时耗力的过程，也是一个颇为枯燥的学习阶段。对很多年纪小的学生来讲，很可能还没开始正式学习曲目，就已经失去了兴趣。如何既让孩子们愿意学，还要让他们学得快、学得好呢？
几经摸索，杨易锡想出了一个妙招：在琴身上做出8个标记，分别对应不同把位。孩子们只要按照老师的要求，统一按下指定数字对应的把位，就能演奏出一致的曲调。这一技巧很快起到了立竿见影的效果，孩子们拿到琴后，往往学到第三节课就能演奏曲目，积极性明显高涨起来。