新闻周刊丨致敬“守艺人”：面塑师雕出三维动画世界，马头琴奏响海天优美旋律(16)

他约请专家结合古诗词，专门为马头琴谱写了四五首曲子，将非遗文化与传统国学创新融合；他把马头琴的凄美传说搬上课堂，故事让孩子们的泪水和着笑声，激发起学习传承马头琴的兴趣和志向……

3年来，在这几所学校，杨易锡一共招收了100多名学员。每周5个工作日，他有4天奔波在授课的路上。来去匆匆，他的午饭常常是从路边小摊买个火烧啃上几口，全然没了往日的“讲究”。
“感恩遇见，您是他们最棒的老师……”一位家长在给杨易锡的微信中写道。

传承马头琴

就不能想着赚钱

事实上，在推广马头琴的过程中，杨易锡也遇到过失败和挫折。最初，他曾与一所学校达成协议，在其中一个年级的6个班进行整班化教学，购置大量乐器设备和师资就投入了几十万元。然而，一年后评估发现，并没有收获理想的效果。这也让杨易锡警醒，马头琴推广不能急功近利，盲目追求规模只能适得其反。
杨易锡的马头琴工作室设在栈桥附近的一栋大楼里。凭窗眺望，眼前是一望无际的大海。工作室里的马头琴声，则把人带回到了遥远辽阔的草原。

“做一名温和而坚定的老师。”从2018年到现在，朋友们为杨易锡大体算了算，在马头琴推广方面的投入已超过了200万元。然而，杨易锡依旧固执地坚持传承马头琴就不能想着去赚钱。
为了给孩子们做出好琴，杨易锡不仅建起了制琴基地，还花大价钱从欧洲等地采购枫木用作原材料。马头琴琴身略长，低年级学生拿起来都有些费劲，更别提“人琴合一”，他大胆做了改进，缩短琴身，设计出更符合小学生身高的琴包，让孩子们拿起来更顺手，练习起来得心应手，背在身上也更加贴身。驱动他不顾一切地做这些付出的，是孩子们那一声声真挚的“老师”，一双双清澈的眼睛。