动态〡大咖齐聚，中秋共话家书与亲情，贵州人民出版社编辑受邀参与(6)

张达：
为了让她知道我的想念
我写信给她并电话念给她听
我与书信的结缘，是通过读他人的家书。
我初中时读到刘墉写给他儿子的信，顿时感到像是写给我似的，十分动容，于是燃起了对书信的兴趣。
当我读曾国藩的家书，里面细致地教导后辈怎么写毛笔字，怎么读书，怎么与人请教，都非常触动我。
我珍藏的家书：
一是来自别人的家书。比如沈从文的，我去湘西采访，就带了他的家书，在当地读时，仿佛能够体会他对家乡的情感。
二是我喜欢买旧书，无意中书中也会夹带翻出一些家书，那些书信时隔三四十年，字字句句依然跳动在眼前，它们就好像别人写给我的一样，而我扮演了他们一家人的角色，读到了他们彼此的情感。
我自己的书信也很多。
我是少数民族，到了初中才开始学说汉语，因此语言表达能力比较欠缺。
当我遇到中意的人时，于是就写信给她，传达我的情意。
这些书信由我们双方持有，以见证我们的爱情。
当时，我的爱人在凯里，我在都匀，我不能每天都去看她，为了让她知道我的想念，就选择写信给她，并打电话念给她听。现在已累计有16万字。我是这个时代爱读家书、还在读家书的人。
情书是一种特殊的表达方式，承载写信人的真情实感，拉近彼此心灵的距离。
很多人不敢把心打开，把真情实意记录下来。但是如果不表达，那就失去了情感的真。敢不敢把情感记录在纸上，把心灵清清楚楚呈现出来？除了情书，我和我的朋友都保持书信交往。
只是现在都不贴邮票了，直接快递。
现在我手上拿的，是我的朋友最近给我写的信。
见字如面，好像朋友就在眼前。
另外，现在接触网络多了，我会打开书信，让自己的心静下来。
索良柱：
谢谢张达老师！
刚才您提到了张超老师，我们下面就请张超老师发言。
说到张超老师，我要强调一下，张超老师是从我们贵州师范大学中文系毕业的，是我们的校友。
我们两个同级，但在读期间，并不认识，因为那个时候我也很封闭，像张达老师讲的，其实农村出来的孩子们挺自卑，唯一感兴趣的，就是关起门来读书。
后来听人说，写《自由飞翔》《最炫民族风》的，就是你们贵州的音乐人，我说是吗？
后来又说，好像就是贵州师范大学毕业的，我顿时好惊喜。
我就觉得总有一天我们会认识的。今天终于在这里对上了。