古代诗歌鉴赏(6)

范例：杜甫《春夜喜雨》∶“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”写景之中包含着对春雨的喜爱之情。
（4）用典抒情
概念：借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。
范例：秦观《踏莎行·雾失楼台》中以“驿寄梅花，鱼传尺素”来表达远离故土、他乡为官，前途渺茫的无数重的恨。又如李白《登金陵凤凰台》把历史上的典故眼前的景物和自己的感受交织在一起，抒发了忧国伤时的情怀，意蕴悠远。
描写方式：
（5）正面侧面（直接描写）和侧面描写（间接描写）
概念：正面描写就是直接描绘人物的肖像、心理、语言和行动。侧面描写就是通过对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述来描写人物。即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。
（6）细描（工笔）与白描
概念：细描即“细节描写”，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；或者是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，进行生动细致的描绘。白描则以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
范例：
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句二首（其一）》
前两句为白描，粗笔勾画阔远明丽的景物；后两句为细描，表现衔泥飞燕、静睡鸳鸯的景象。整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明、生机勃发、颇具美感的初春景物图。
2.表现手法
常见的表现手法有渲染、烘托、象征、对比、映衬（正衬、反衬、陪衬、动静互衬）、借古讽今、虚实结合、动静结合、点面结合、抑扬结合、以小见大、意象组合、联想、想象、铺陈、远近结合、高低结合等。
（1）渲染
概念：对所写对象作突出的描写、形容、烘托。
作用：增强氛围，使人感觉情景更加真实。
范例：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
——汉乐府民歌《江南》
诗中“鱼戏莲叶东……鱼戏莲叶北”四句的渲染描写，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。
（2）烘托
作用：使所要表现的人或事物鲜明突出。
类型：
①以人烘托人。如《陌上桑》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。