让阅读成为一种良好的生活习惯——北大附小开展主题阅读周活动

在第27个“世界读书日”到来之际，记者于4月20日走进了北京大学附属小学（以下简称：北大附小）的校园。这一周，正是学校举办“一起读书吧之共赏书中角色”主题阅读周活动的时间，趁着学生还没有下课，老师已经在校园的各个角落布置好了活动场地。
让学生参与创作 感受阅读别样乐趣
记者看到，在古色古香的王家花园凉亭下，以及西门红廊内，学生们手绘的带有谜语的书签已经挂在红绳上，等待着同学们来解开谜题；在阳光大厅内，由学生设计的上百张海报张贴在展示板上，等待着同学们欣赏；图书馆内，整齐的图书分类摆放，云端那头的老师、作家和诗人等也录制了视频，等待着与同学们进行读书分享。
六年级6班的卢裕恩同学是校博雅阅读社团的一员。作为此次活动的策划者和参与者，卢裕恩对活动烂熟于心，积极向记者介绍：“我们这次共分为5个活动，‘一起猜书谜’‘主题晨诵会’‘海报展览会’‘视频放映会’以及‘好书大调查’，多元的分享方式让同学们可以自主选择，在活动中不断探索着，享受阅读和学习的过程，我觉得这也是学中玩、玩中学的意义所在。阅读帮我们找到另一种探索生活的道路，成为优秀中华文化的传承者，守护者和发扬者。”
中午12：40，学生们吃完了午饭，校园里瞬间人潮涌动。“戴着眼镜会魔法，会魁地奇的男孩，是哈利波特吗？”“恭喜你答对了！”“会七十二变，有两个师弟，师傅是唐僧，是孙悟空！”“对了！”“耶！我有书签了”。“一起猜书谜”活动刚开始，红绳上的书签就被同学们“认领”了。在小馆员的指挥下，大家有序排成队列，依次向小馆员说出答案，回答正确后，书签就可以被带走收藏了。
图书馆刘晓慧老师告诉记者：“在阅读周活动中，每天中午，我们都会在两个活动点准备50个写有谜语的书签，这个活动项目非常受学生的喜爱，很快书签就都被认领了。阅读周活动的海报，书签上的图案和谜题都是由学生创作的。”
六年级4班的牟珩和其他同学设计了阅读周活动专题海报和报纸。学校将海报打印并张贴在校园内，报纸被印制出来分发到各个班级，还在学校公众号上推出。牟珩开心地说：“能让我发挥自己的长处，为学校贡献一份力量，我觉得很有成就感，在读书社团里我还交到了很多朋友，跟有共同阅读爱好的小伙伴们交流，非常有趣！”