部编版语文二年级下现代文阅读专项训练第四单元(8)

19．阅读下文，回答问题。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
（1）短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个： 、 。
（2）画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A．写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B．写出了鸟的轻盈。
（3）由“唧——唧”作者想到 ；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到 ，作者的想象真丰富。
20.阅读文章，回答问题。
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一片宽宽的沼泽。小象喜欢在沼泽里洗澡，想请水娃娃留下来。小象说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你水草，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的池塘。青鱼喜欢在池塘里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你荷叶，我给你水花……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑哇跑，跑哇跑，终于回到了海洋妈妈温暖的怀抱。
（1）．将下面的短语补充完整。
（ ）的太阳 （ ）的雪山 （ ）的怀抱
（2）．水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方？遇到了哪些动物？照样子，填一填。
A. 沼泽 B．池塘 C．河流 ①青鱼 ②青蛙 ③小象
（3）．水娃娃遇到的动物都说了什么？
21．阅读短文，完成练习
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！