浙江省宁波市2020-2021学年高一上学期期末语文试题及答案(2)

A．表情包是对主流文化、精英文化、正统文化具有天然抵抗性的亚文化。
B．表情包具有夸张、形象、幽默、戏谑等特点，是另一种修辞方式。
C．表情包类型多样，有字符、颜文字、Emoji、QQ表情包、动漫表情和真人表情包等。
D．表情包通过挑战主流文化、调解社会矛盾来证明自己的价值，它的仪式性和抵抗性超过了文字。
2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．表情包往往“言过其实”，所以在传情达意过程中，表情包只供娱乐，不可相信。
B．表情包的边缘文化、附属文化、次元文化的特点，使它无法进入正规的学术语言系统。
C．发送快捷、意义明显、面孔亲和可乐、解读轻松方便等因素，是表情包流行的原因。
D．猫、狗、兔子、公鸡、鸭子等动物是表情包中的常客，因此“萌”是表情包的主要特征。
3．解释材料三中四个表情包的含义，每个表情包用二个词语来解释。
理解“工匠精神”
材料一：
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
材料二：
“工匠精神”贵在坚守更需传承，匠人们的娴熟技艺不是一朝一夕练成的，数十年如一日的职业坚守固然是一种难能可贵的品质，在专注坚守的同时，更应将娴熟的技能传承下去。在当今社会，许多民间独门手艺亟待挖掘和继承，如斗色剪纸、木板水印、推光漆器、宣城制笔等传统手艺已濒临失传，逐渐淡出人们的视野中。时代在发展，社会在进步，但精益求精、爱岗敬业、持续专注、守正创新的精神永不过时，我们呼唤更多的“王中美劳模创新工作室”涌现出来，只有做到后继有人，青出于蓝而胜于蓝，才能将“工匠精神”发扬光大，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能真正实现。