优秀品读专题报道（孜孜）(2)

【赏析】利用对比的方式，用菲比经常会犯的一种脾气，与今天的特殊状态反衬出了他对于“我”的喜爱，与对我的了解——了解一个人可并不容易，但是菲比却了解“我”最喜欢的颜色。
品读二：
我知道，当时菲比的妈妈一定是在急着催她出去，而他又没胆子说出把我带到教堂来的事。我就这样被抛弃了，一点儿得救的希望也没有了。
【赏析】这是一个迟早都会发生的事情，然而“我”却毫无一点帮助。从第二句话中，我们可以看出当时“我”的心情是绝望的，无奈的。那么菲比也会遇到一个进退两难的选择，要么就是被妈妈批评一顿，从教堂拿回自己玩具娃娃。的要么就是永远的把这件事隐瞒下去。
品读三：
外面狂风肆虐，门框上的钉子都挣脱了，大梁也吱嘎吱嘎吱响，一跟旧钟绳在门厅摇晃着，发出凄凉的声音，还有蝙蝠，我都没想到还有蝙蝠，有一只巢就筑在普雷布尔家人坐过的长凳下面，离我只有几英寸的距离。白天，他倒挂在一个灰色的球球里，晚上扑梭扑梭的飞出来，很是吓人。
【赏析】这里是一个环境描写，突出强调了环境恶劣，与我心中的落寞。没有了好友菲比的陪伴，自己也显得孤独、无助。也表现了我的内心，像风一样刺骨，像雨一样冰冷。从“普雷布尔家人坐过的长凳下面。”这一句，可以感受到菲比，带我去看过很多的人家。而此我才对他们都无比的熟悉。
品读四：
菲比把我搂在怀里，和安迪一道送他去三角草丛，也就是三条路交叉的地方。他们站在那里和老货郎到底，目送他踏上了去波特兰那条路。老货郎一瘸一拐的走着，种种的袋子压得他侧着身子，整个人像一棵被大风吹弯腰的树。
【赏析】菲比总算把“我”从大教堂里就回来了，从“搂”字，可以看出她对“我”，更加喜爱，也更害怕我突然之间就不见了。也因为跟菲比和安迪的玩耍，我对植物的方面也越来越熟悉了。甚至对老货郎的比喻也是，像一颗被大风吹弯腰的树。
第二章我上了天，幸好又回来了
读了这篇课文之后，我记忆深刻的，就是这里面一系列，的精彩的心理活动描写。这些心理活动告诉我，他们当时是在怎个怎么样的环境之下，遭受着怎么样的思想斗争，于每一段，与每一段心情之间的鲜明对比。在这些生动的对比之下，我们也能感受到作者用心和整件事情发生的苦痛。在这一章里面，虽然我们今天主角的人物，是在这里面的配角之一，但是他的一切行为举止，都鲜明地反应映了当时的环境。她就是我们的木头娃娃的主人——菲比。让我们一起来看看吧。