优秀品读专题报道（孜孜）(14)

最基础的排比，其实就是要把它写具体。怎么样才能写具体呢？可以用动作描写或者心理活动描写。完成初步的保持文章生动，把句子写的特别详细的步骤。
【孜孜】好了，今天的采访就在这里了。明天同一时间，我们不见不散。拜拜！
来仿写吧
【场景】：糟糕，听着起大雨，我又没带伞，唉，回家又要变成一个落汤鸡了。【仿写】：“滴答滴答”首先先是一些小雨，当然，我也毫不在意。毕竟这雨又不会把我连累到什么。可老天就像是跟我有仇似的。非要下令把这雨降得再大，再大，再大！街上的人先是用走变成了飞速跑。像我们这种准备不充分的人在路上跑着，确实挺狼狈，挺尴尬。糟糕，雷公又嫌不热闹，几声雷开始在空中飞跃、翻腾、跺脚、囔囔……头发打湿了，书包淋湿了。我无奈的走到家门口，叹了口气。
孜孜的开幕讲话
嗨，好久不见！在上个月中，我们跟着希蒂一起游览了许多风景宜人的美景。但是由于木头娃娃本身不能像人一样行走，作者便形象具体地在里面生动地放入了离开这个地方的具体原因，让读者一读便了知事情经过。
同样，在我们待会儿要品读的这本书，里面是没有章节之分的。一件小小事情，一两篇并能阐述完。当然里面也有许多美好的风景值得我们去看。由于每个“章节”没有名字，我会试着去给它们取一个名字。
《男孩圣地亚哥》
品读一：男孩爬起来，喝了两口酒，然后拿起牧羊棍呼唤仍在沉睡的羊群。他早已注意到，只要他一醒，大多数的羊也都开始醒过来，仿佛有种神秘的力量，把他的生命同那些羊的生命联系在一起。（略）他喃喃自语，又加思索，他又想，事情也可能正相反，是他已经熟悉了羊群的生活习性。
这看似是一个和谐的生活场景，可却饱含着男孩和羊群们心有灵犀一点通。也是在题目上出现“牧羊”这两个字的原因——男孩和羊群们都是主角。所以才出现了后面那个想象的语句：“仿佛有一种神秘的力量，把他的生命同那些羊的生命联系在一起。”当你和一个个人或者一个东西，互相都离不开互相的时候——这就是牢不可破的友谊。这种友谊是你对在不经意间对它非常非常的熟悉，这也是特别能反衬出的一点。
《领悟深奥真理》
品读二：但是他内心深处明白，这对他很重要，不管是牧羊人，海员还是推销员，总会有一个地方令他们魂牵梦索那里会有一个人，让他们忘记自由自在周游世界的快乐。
看似牧羊人，是非常粗鲁、无礼的人去干这些事情。但是，牧羊人与社会上的人一样，都有生活的权利，都能创造自己的美好的未来。都能控制自己的言行举止，当然，这也是一个安慰的心理，也表示一种在生活社会当中，我们不仅会遇到，开心快乐也会遇到悲伤失望。