一年级上册第四单元知识梳理填空，可打印！(4)

江南可采莲，莲叶何田田。
2.鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
五、问题归纳
1.诗句中一共有几个“戏”，你能体会到什么？
诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，表现的仍是采莲人的心境。
2.诗句中用了哪几个方位词表现了什么？
诗中一共用了四个方位词—东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。
3.江南的美景有什么特点？
江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快活地游来游去，江南风景美丽，让人感到自由、快乐。
六、课文主题
这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。
课文4 四季
一、给我会写的字注音并组词
天tiān（天上、白天）
四sì（四个、四季）
是shì（不是、就是）
二、给我会认的字注音并组词
尖jiān（尖牙、尖刀）
说shuō（小说、说话）
春chūn（春天、春日）
青qīnɡ（青草、青山）
蛙wā（青蛙、牛蛙）
夏xià（夏天、立夏）
弯wān（弯曲、弯路）
地de（飞快地、开心地）
就jiù（就是、成就）
冬dōng（冬天、冬季）
三、多音字
地dì （天地）de（轻轻地）
四、句子解析
1.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
“尖尖”是小草的形态，写出了小草的生机与活力。
2.谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
“弯弯”是说谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。
3.雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。
五、问题归纳
走进课文，看看四季都有哪些代表性的景物？
春季：草芽 夏季：荷叶
秋季：谷穗 冬季：雪人
六、课文主题
这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。