潮声丨《长安三万里》，48首唐诗为何让人“学到上头”(4)

将注意力从剧情转移到影片中的知识点上来，或许，这正是“学习型观影”的真谛。回到《长安三万里》中，有影迷甚至提出了一套“学习型观影”的方法论——
首先，及时记录。
观看时可以同步准备一个笔记本，一旦遇到知识点，随时记录下来。
其次，查找资料。
对影视作品中感兴趣的、或第一遍没有看懂的知识点，通过上网搜索资料或请教专业领域人士的方式，及时弄懂弄通，拓宽知识面。当然，也要多思考、多提问。比如你在观影中遇到对内容或观点有怀疑的地方，是否应该多问几个为什么？对不对？从而进行进一步的学习。
最后，巩固标记。
如果发现在影视作品中出现在书本或课本上出现过的知识点，可以把剧名标注在旁边，记得更牢。
人们爱在怎样的影片中学习
很难查证“学习型观影”这股风潮是什么时候出现的，但是人们为什么热衷于在影视作品中学习，却值得探究。
在笔者看来，“学习型观影”首先有一个大前提：主创人员对于知识必须有着足够的尊重，甚至是敬畏。无论是对历史文化、文学、科技，甚至是心理学，创作者都应该有着一定的素养和专业精神。
比如《星际穿越》就专门聘请了美国物理学家基普·索恩作为科学顾问。基普·索恩研究方向主要为相对论天体物理学和引力物理，着重于对相对论性星体和黑洞。《星际穿越》中，为影迷们所津津乐道的黑洞，正是根据基普·索恩提供的公式制作出来的。而他本人更在这部影片上映三年后，获得诺贝尔物理学奖。《头脑特工队》也专门邀请了专门研究情绪的美国心理学家保罗·艾克曼作为科学顾问。

（《长安三万里》玉真公主海报。追光动画供图）
《长安三万里》在创作过程中，也充分尊重史实和传统文化。该片通过大量历史考证，还原了唐代的礼仪、服饰、建筑、社会风俗等细节。为了打造出千年前的大唐盛景，主创团队不仅到陕西历史博物馆观摩长安城复原图，查阅唐代文化相关书籍，拜访专家学者，同时还前往潼关等地采风，力求在千年后的今天通过这部电影带领观众“梦回大唐”。比如，身姿丰腴的玉真公主，身上的项链、头饰都有出土文物作为原型参照；片中的叉手礼、柘枝舞，甚至是李白和高适在野地里的相扑，都是有史料可循的。