实力主义教室第二季，众人遭遇特别考试，优待者问题如何破局？(3)

当然，对他们来说，优待者身份暴露的威胁更大。因为这种情况下不一定会进行集体投票，也有可能有人进行抢跑。所以身份暴露的期望收益会少于25万分数。那么他们的行动是要么不参与讨论，要么试图搅混水。反正绝对不能帮着弄清优待者是谁，否则会有人抢跑。
从本集中A组全员拒绝参与讨论的情况来看，他们属于优待者和同谋的可能性比较大。

对其他人而言：1、2属于集体行动，风险低收益低。大家都答错，没有惩罚。大家都答对，那么每人50万分数；3、4属于个人行动，风险高收益也高。答对，50万分数，班级50分。答错，班级要扣50分。
所以从1到4四种结果，他们的收益分别为：1.50万分数；2.0分数；3.50万分数，班级50分4.班级-50分。
对他们来说，很明显找出优待者的真实身份更值得。所以这些人更应当积极进行讨论。正如本集B班所做的那样，尽量调动成员参与讨论。

在此总结一下：
优待者要么隐藏身份，谁也不告诉。要么告诉同班同学自己的身份，来诬陷别人是优待者；
而优待者同班同学可以不参与讨论，也可以疯狂进行合理误导，来增加找出优待者的难度。反正绝对不能帮着弄清优待者是谁，否则会有人抢跑；
至于其他人，很明显找出优待者的真实身份更值得，只能尽力去找出优待者是谁。

—本文完—