暑假作业原来可以这样布置，有益又有趣(7)

音乐
1. 阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记。
2. 组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。
3. 尝试利用一些音乐APP，自编一首曲子。
美术
1. 尝试为父母画一幅像。
2. 为班级制作一份新学期海报。
3. 观看世界首部油画电影《致爱梵高·星空之谜》，开学分享你的观后感。
体育
1. 每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。
2. 选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。
布置作业的4个原则
① 布置作业要符合实际、难度适中
老师应该考虑到学生的年龄和认知情况，布置符合大多数学生实际情况的作业，可以有难度，但要适中，最终通过努力每个学生都可以最完成。
② 布置作业要以学生安全为前提
安全很重要，所以老师布置的作业必须考虑到是否会危及到学生的安全。
③ 布置作业要能引发学生的兴趣
在布置此类作业的时候，老师应该事先和学生交流沟通，如果超过80%学生觉得你布置的这个作业很有趣，让他们很感兴趣，那这就算一道成功的作业了。
反之，如果没有引发学生的兴趣，那还是最好放弃吧，否则就算他们完成了，也难以有什么效果。
④ 布置作业要有意义，引发学生思考
布置有趣的作业，一方面是想引发学生兴趣，另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考。
以上作业仅供参考和借鉴。
如果选择太多，可以做成【作业超市】的形式，即有9个暑假作业，从中选择3个完成。这样丰富了作业的形式，也便于学生选择。
来源 | 中国教育报
原标题：《暑假作业原来可以这样布置，有益又有趣》