为什么要让孩子多阅读幻想文学，原因在这(4)

整套书中，在儿童文学领域带动高品质阅读外，该书系还邀请由全国特级教师张祖庆领衔的一线名师团队参与到整本书的导读文字创作中，旨在引导孩子精读、细读，充分感悟国内原创儿童文学的内在精髓，同时为孩子的阅读和写作打下良好基础，更好地提升孩子的语文能力。

每个故事的前面，都有一段娓娓道来的导读。就像每天的睡前故事，爸爸妈妈在讲故事前，一段精悍温暖或有趣的开场白，再接下来动听的故事。就像《穿茉莉花风衣的鬼来了》，题目看似有些让人害怕，看看导语是如何引导的：在你的印象里，鬼是什么样子的？青面獠牙、血咕隆咚？总在黑夜里可怕地飘来荡去？其实我们谁也没有见过鬼，却又都会在脑子里想象他的样子。鬼真的是这个世界最神奇的存在，让人极为具有觉得刺激。不过，听说有的鬼也很温暖，因为传说中鬼也是人变成的，温暖的人，自然就变成温暖的鬼。就像暗夜里的星星，在寒冷和孤寂中给你带来慰藉。你能想象穿茉莉花风衣的是个什么鬼吗？奇怪啊，鬼似乎和茉莉花不配嘛。这一定不是一个可怕的鬼，我想。那到底是个什么样的鬼呢？孩子们开始无比好奇，想要一探究竟。

除了导读，每个故事的阅读分析，更是点睛之笔。跟随导语进入故事情境，阅读完整个故事后回味思考时，就有名师在故事后，和你一起讨论故事，有时语言幽默让你忍俊不禁，感叹原来也有人跟我想法一样呀；有时道理深刻，总会让孩子在咀嚼故事时，领略到故事中的深意，让孩子明白原来有些故事原来可以如此深刻。故事后的“阅读分析”，亦师亦友，让孩子阅读路上不孤单，有方向。