反复阅读的高质量出版物《怦然心动的初恋故事》，切入点精巧收获满满！(15)

我能理解，毕竟朱莉在第一章末尾，她还在想着自己是不是和初吻无缘了，结果到了结局也没有亲吻，太遗憾了！
虽说来信很多，但我也尽可能地给每一位读者回信，毕竟，寄去一封热情洋溢的信，却石沉大海是多么让人心灰意冷。但是，我在信中的回复同样也让读者心灰意冷，我告诉他们：我不会再继续写《怦然心动》的续篇了。我从保存的信件里找到了一封回信，里面的解释如下：
我留下了一个开放式的结尾，是因为我想让读者自己去想象那些角色的未来——你觉得将会发生什么呢？我是说，如果你是主角的话，你会做什么呢？总的来说，我想让你的生活变成故事的续篇，想让你去构建未知的情节，去塑造你所熟知的角色，挖掘更深层次的含义，或者放眼更远的未来。构建你自己所坚信的未来，会让你的生活更加快乐，也许它会让你觉得艰难困苦，备受苦痛，但你最终会在生活里成长起来。比起花费时间去思考你要做什么或为什么你要这么做，你已经完成了太多太多。
下面还有一行字：
写《怦然心动》的续篇让我觉得很别扭。有时候给一部珍爱的作品添添补补，反而是画蛇添足。对我而言，我觉得《怦然心动》的结尾恰到好处，没必要把它弄得又长又臭。
是的，这就是我坚定不移的立场！
而且，我同样也会坚定不移地不参与任何“后来发生了什么”的讨论！
但是，这个世上总会有人让你变得优柔寡断、摇摆不定，总会有人让你备受感动，即便一开始那么信誓旦旦也不得不妥协。
那是在中西部某家书店里的一次朗读会上，在前来参加的读者里，有一位少年和他的母亲，他们开了三个小时的车才来到这里。
那个男孩患有大脑性瘫痪，所以动作有些迟缓和呆滞，说话的语速也比我们慢一些，但他仍旧是一个心思细腻而聪慧的小读者。从他和他母亲的互动来看，他还是一个非常贴心的男孩。
朗读会为前来参加的读者们准备了几排椅子，男孩和他母亲就坐在第二排。在读者提问的环节，那个男孩举起了他的手，有些吃力地提出了他的问题。
“《怦然心动》的结局后又发生什么啦？”
他有些忧心忡忡，但又满怀希冀。我明白了，这就是他会不远千里地开车来看我的原因。
我给出了我的官方答案，向他解释说我希望我的读者们可以用他们的生活来当作这个故事的幸福结局。
我能看到男孩脸上的希冀消失了，只剩下忧虑笼罩着。这次，他换了更加礼貌的语气问我：“但是发生了什么呢？”