绝大多数孩子都不会成为武亦姝，家长不要被“毒鸡汤”迷惑(2)

把孩子培养成学霸是每个家长的梦想，可并非每个孩子都是武亦姝，培养学霸的“毒鸡汤”要少喝点。武亦姝走到今天，背后有良好家庭教育所起的正面作用，但如果她本人不具备超高的资质，再好的环境也是徒劳。她那非常人所能及的坚毅、冷静和淡定，是无法复制的。举个简单的例子：当一家人在看电视里她所参加的节目时，她却淡定地写自己的作业，仿佛一切没有发生过。这种状态给人的感觉就是：她已经超脱了人的层次，达到了“神”的境界。
惊人的诗词储备量、优异的学习成绩，加上淡定机智、泰然处之，基本上所有看过武亦姝在电视节目中表现的人们都会被她的从容不迫所折服。武亦姝独占高峰的“无敌”，更多是来自其自身独特的气质和魅力，而这些，仅仅靠家庭教育很难实现。

一个孩子能成长为学霸，除家庭教育因素外，个人、学校教育、所处的周边环境等因素均很重要。好比铁匠打造一把好刀，个人因素犹如材质；学校教育犹如工艺流程；家庭教育犹如师傅的精湛技艺；周边环境犹如水温、空气湿度等细微影响因子。每个点的变化都会影响到刀的质量。如果材质不好（没有用好钢），再好的工艺，再精湛的技术，再标准的环境，都造不出好刀。明白这个道理，就不会陷入误区，就不会被“毒鸡汤”迷惑，就不会对孩子提出不切实际的要求。
我们要承认，绝大多数孩子都不会成为武亦姝，他们都是普通人，他们或好动、或贪玩、或注意力不太集中；他们很难做到武亦姝那样的处事不惊、刚毅坚定；他们的记忆力可能也很一般，即便读了很多书，也无法有武亦姝那样的诗词储备量。既然孩子是普通的，又何苦逼着他们考试考一百分？不少家长为实现此目标还花重金聘请家庭教师，结果发现这只是给培训机构的创收做了贡献。