期末考试阅读题难倒全年级？初中生网上求助作者：保佑语文好成绩(3)

在第三部分内容结尾部分，便是让人烧脑的心理活动补充，说实话，要是没读过原著，想靠“蒙”来猜出人物内心活动的真实想法那无疑是有点点难。
都说会说汉语就会做中文试卷，可是真实情形是，你认得汉字，并不一定能答对题目，英语考试看不懂，那是单词认得你，你不认识单词，可是语文考试呢？学生党遇上这样的语文阅读理解，要怎么解题才不至于影响成绩呢？
虽然不参加语文考试很多年，我本人也对这个作家和《乌兰牧骑的孩子》并不熟悉，但是，我想从考试给出的这段文字帮助学生党来梳理一下这道题中的几处关键点，希望对大家有用。

我以前上学的时候接触过张承志的一部中篇小说叫《黑骏马》，我刚才看到这道阅读理解，我一下子就联想到了这部小说，《黑骏马》和《乌兰牧骑的孩子》两部作品都是描写草原风土人情的小说，歌颂草原儿女善良、朴实的美德，如果学生党之前也接触过类似的题材，就算没有看过《乌兰牧骑的孩子》这部小说，至少看到这道题心里不发怵。
如果能做到这一步，我们再来一起看看阅读理解中给出的关键信息，其中开篇提到了这些孩子们的年龄，最小的8岁，最大的12岁，这个年龄段对初三学生来说，是有同样心路历程的，这个阶段的孩子他们有自己的同伴，对万事万物充满好奇，善良、独立，渴望得到周围人的认同……
另外，阅读理解末尾重点考察海兰花的心理活动，那么文中关于“小鱼”的描述应该重点琢磨一下。还有倒数第三句海兰花说：“我们不是幻想家，我们说的是真事！”这句话也值得学生党好好体味。