科学让你变蠢了吗？(3)

这相当于放弃了精神分析的整个思想宝库：对人性的解释、对社会的解读，对心理治疗的价值，对人文的创造启示等等。
*精分不是科学研究，这点弗洛伊德早已言明。
颇为反讽的是，这群盲从“科学”的人倒是“新式成功学”书籍的畅销保障。
新式成功学特别喜欢引用各种“心理学实验”、“摆数据证明”以借助科学的神威，让这些科学信徒心甘情愿掏钱，并将那些伪科学废料往大脑填塞，眼皮都不眨一下。
科普出版圈里有句名言：数学公式每增加一个，书籍销量就会减半。
现在建议改成：科学实验每引用一个，就能让销量翻番。
至于给小学生佩戴专注力监控头环，这种事恐怕也是那些科学主义者（伪）才能想出来的馊主意。
现在，我们能清晰看出“伪科学思想”者的思维特征：看似追求精准、量化数据，实则机械教条、非黑即白。其典型行为是：苛刻、僵化、杠精、无趣。
人世间最尴尬的事情莫过于此，科学理性没搞懂，人类灵性又丢了。
人类思维最可贵的地方是什么？容忍模糊。
三、没有模糊思维就没有现代科学
最重要的事物，我们大都感受不到其存在。比如，空气。
我们每天与「人性」相伴相随，以至于我们忽略了，人性的根基——「模糊思维」究竟多么重要。
什么是模糊思维？
简而言之，是我们认知、学习、沟通的天性方式。模糊思维的产物，我们也经常称为「常识」。
以「爱」为例。
字典从未规定“出门前亲你脸蛋2秒”或“用37°但别超过38°的体温拥抱着你”才叫爱，父母老师也很少跟我们解释爱是什么。
但我们都很清楚，爱就是一种让你产生温暖、安全、幸福的感觉，一种人之为人最弥足珍贵的事物。
人类对「爱」的定义，模糊，弹性，还能跨越个体达成共识。人工智能、神经科学的学者对其中的复杂与伟大感触颇深。
又比如，「 l 」 这个符号。
在数学课上，我们都明白是数字1，在英语课上，我们也都明白是字母l。
同样的客观表象，放到不同情境中，我们即刻能做出情境化识别，不可思议。
再比如，对于生物学家Jane Rostand说的这句话：
“杀一个人，你是个凶手。杀成千上万的人，你就是个征服者。杀光所有人，你就是神了。”
这句话，从法学视角看，荒谬矛盾、匪夷所思。
让人惊讶的是，我们竟都明白这句话「意味着什么」。