【SUSAS】来看城市小主人翁的“期末作文”(9)

通过这次培训和锻炼，我不仅学习到了讲解礼仪和技巧，体会到了讲解员的辛苦。最重要的是提升了我的讲解能力和沟通能力。希望明年还能有机会参加这样的活动！

“宋李平川
徐汇区向阳小学 二年级
锻炼自我，传播文化
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一直以来，妈妈都特别希望我能够自信勇敢、开朗活泼，所以经常带我参加各种活动。虽然参加了很多活动，但是我还是会害怕舞台。
这次妈妈给我报名了小小城市导赏员，原本以为只要像往常一样，参加一场活动就可以，可没有想到的是，我的整个暑假都“搭了进去”，原来这不是一个小小的活动，而是一整套的提升方案。
7月份，我学习了《语言表达基础训练》和《观察力与罗辑思维》课程。8月份学习了《讲解规范与礼仪》课程，参加了《焕彩华章展》模拟讲解，月底还进行了两次岗前培训，学习了特别实用的急救知识和趣城课堂。
国庆期间由循循善诱的蓓蓓老师和春风化雨的吴老师带领，又进行两次岗前实战模拟，才最终得以上岗。
作为年龄最小的导赏员，在刚刚接待游客时，我依然腼腆紧张，但是当我发现，通过讲解，我可以把新华街道的文化和“十五分钟社区生活圈”的知识普及给很多游客，在得到大家一次次掌声，甚至主动要和我合影时，我变得越来越自信勇敢了。现在我可以勇敢的走向前去询问：“欢迎您来参观城市艺术展，请问您需要我的讲解吗？”
很多人虽然知道新华街道充满浓郁文化气息和人文景观，但这些文化气息体现在哪儿？人文景观的来龙去脉是什么？十五分钟社区生活圈是什么？城市空间展的每件艺术品又有什么含义？大部分人还不是太了解，尤其是游客。
通过我的讲解，很多游客对新华街道的文化气息有了更深层次的体悟，对新华街道的人文景观有了更加清晰的认识，也能够驻足观看特色案例，欣赏园区里的件件艺术品了……
我很自豪自己充当了主办方、艺术家与游客们沟通的桥梁，我践行了本季艺术季的宗旨，增强人与人之间的沟通。
在服务游客的过程中，我看到过大家开心的笑脸，她们让我增强了自信，也看到过没有耐心匆匆离去的背影，这样的挫折也让我变得更加坚强。