幼儿园超级火爆的一堂课——奥尔夫教育，你真的理解了吗？(4)

那么在理解一段音乐的时候也是如此，我们要让孩子用他最原本的方式来理解和倾听并感受他，在音乐中沉浸，在音乐中创造。
现在，让我们回过头来寻找我们自身的原始的音乐。此刻，我们猛然发现，我们自身的原始的音乐，是依然活在我们内心的原始性的表达，是我们内心“原始萌芽”的复苏，是我们苏醒的身体的这些快乐表述。就这个意义而论，我们的原始的音乐正是“童稚的音乐”，正是非专业的音乐。这样，我们也不必到海外去寻觅它的血统渊源，因为它正是活跃于我们内心的童稚。我们在发自内在身心的音乐里，可以发现和探索无数新的形势和新的可能，由此获得个新的精神世界。
——奥尔夫写于1932（刘沛译）
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