儿童动漫IP衍生开发，那些尚未被发掘的可能性(3)

儿童动画的观众是儿童，他们对动画的需求是娱乐性；内容的选择权则在家长手里，他们首要关心的是动画的教育价值，能够让孩子“学到点什么”。这导致儿童内容制作标准的提高：
儿童动画需要以儿童的成长规律为基础，依据成长习惯设立不同的内容模块，引导儿童某一方面的认知作为制作目标。
优质的儿童动画要同时满足儿童和家长的需求。比如已经播出到第五季的《嘟当曼》就是以益智搞定家长，以交通工具的角色设定和趣味冒险故事吸引孩子。首部登陆美国尼克儿童频道的中国动画《无敌鹿战队》则凭借“真善美”价值观与出色的角色设计、故事创作与细节把控等征服了全球的家长与儿童。

内容是IP商业化成败的关键，能够同时满足儿童与家长需求的优质内容是儿童动画IP实现货币化的前提。不过从另一个角度来说，商业化成功的IP应该让其内容为后续的衍生开发做好铺垫，也就是说，
儿童动漫IP在内容创作的过程中实现衍生开发前置，在动漫人物、故事场景等各个方面的设计阶段就要以实现衍生开发多样化为目标之一
，衍生开发不仅仅停留在快消品授权方面，还能够向教育、表演、零售、体验等方面延伸，线上线下相辅相成，增加儿童娱乐、教育的场景，让IP保持良性发展。
以海洋为舞台，融合探险、海洋生物科学和团队协作的《海底小纵队》，以及以狗狗救援队为主角，给儿童讲授基础安全和救援知识的《汪汪队立大功》，都是以电视动画为核心，发行图书、同名玩具和对外授权合作，在内容与衍生开发两方面均取得全球范围成功的知名儿童动漫IP。显然，儿童动漫IP在商业上以衍生开发为最终手段，通过角色、故事等内容创作反哺商业开发这一模式已成常态。而已显露出IP衍生开发潜力的《音乐公主爱美莉》，所依托的则是多个有吸引力的角色 美妙的场景设计 丰富的原创音乐歌舞 具备教育意义的故事。

多要素融入，“音乐公主”的衍生开发潜力

《音乐公主爱美莉》讲的是7名性格不同的公主举办各种主题聚会，通过神奇的音乐能量唱出心声，并在这个过程中学会如何与人相处，解决难题并获得成长的故事。动画聚焦自我认知和社交成长，叙事结构贴近4-6岁儿童的思维方式和个性特色，每集引入一个情感与认知要点，通过情节以及角色的情绪、认知转变，以潜移默化的方式引导小观众们认识自我、观察他人、理解他人、团结互助，是一部同时满足家长教育和儿童成长需要的优秀作品。