“翻唱”周杰伦出圈，他们用“手语说唱”打开新世界(4)

在这过程中，“逐字翻译”是大忌，比如“我爱北京”就不能一个字一个字地翻译，正确的手语表达是“北京/崇拜”；然后再使用押韵的技巧进行手语编排，押韵就是整组歌词中每句的结尾，都要有相似的手形，包含动作、位置、方向、运动，配合面部表情来表达特定的意思。
要做手语说唱，首先需要掌握大量的手语词汇量，手形变换要很灵活，手语语法要正确，还要养成视觉语言的思维习惯，才能够将每个肢体动作、歌词翻译后的手语动作结合起来呈现出手语说唱独特的视觉艺术；其次要有节奏感，需要拍感准确，也就是能准确掌握每拍的时值。
徐珉的方法是多听一些节奏感强的音乐，比如周杰伦的歌。“因为这类音乐的节奏感会更明显，便于找准拍点、熟悉旋律，达到培养乐感的目的。”
目前网上的手语说唱，大多是对一首歌曲的“手语翻唱”，原创的手语说唱很少见。徐珉对于原创一首手语说唱歌曲的路径很清楚——首先是找到自己喜欢的beat，再用手语创作歌词来搭配beat，同时要找会说唱的搭档来配音。“但我不会创作beat，也不会创作特别惊艳的歌词，甚至没有会搞说唱音乐的搭档。”
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一种小众文化融入主流的困境：
“聋人社区文化的破壁需要年轻人参与”
随着《中国新说唱》《说唱新世代》等综艺节目的热播，说唱这种起源于美国黑人社区的小众文化逐渐走进大众视野，被越来越多的人知道和接受。但国内的“手语说唱”才刚刚起步，还是小众文化里的小众，距离被大众广泛接受还有很长的路要走。
作为手语说唱表演者的徐珉，在近几年的创作过程中发现关注手语说唱的人不少，真正做中文手语说唱的同路人不多。但周围的聋人朋友对手语说唱都很赞同和支持。“大家认为手语说唱为手语地位正确发展开了一个好头，起到传播手语的作用，让更多人认识手语的存在，体会到学习手语的乐趣。”

▲彭霖倩在乡村的图书馆为儿童授课。受访者供图
彭霖倩告诉新京报记者，目前关注“手语说唱”的主要是年轻人群体，大学生占比较高，值得欣慰的是其中聋人和听人都有。“对他们来说，这是一件看起来很‘酷’的事儿。年轻人大都会想变得更酷一点，就会产生模仿的兴趣。”徐珉也有认识的听人朋友在做“手语说唱”，他认为这对于手语普及、聋人文化传播是一件好事。