用心理学解读《思维覆写》所折射出来的教育观及现实意义(3)

2022-11-03 来源:旧番剧
司一直以为只要他听话,表现得够好,就能再次回到林一的身边,但后来公司告诉他林先生跑了,这就等于直接断了他的后路。在末尾的时候,司问广树为什么我不选择逃走呢?答案其实很简单,即使林先生离开了,司对他依旧抱有遐想,他不能离开更多是不想。

用心理学解读《思维覆写》所折射出来的教育观及现实意义


这就解释了再次见到林一的时候,司为什么主要指责的不是被抛弃这件事而是你告诉我要听公司的话我听了。被抛弃他可以从自己身上找原因,可以是不够努力不够优秀,但林一谴责司的行为与当初那句话相矛盾,这是司更不能接受的,一个是等于直接否决了现在有所成就的他,正常人都会受打击;另一个是司内心有个理想化的林先生,这是他藏起来的林先生,也是他唯一的弱点(指向山)。
司的人生有三次被抛弃,一次是来自他的原生家庭(被卖了),另外两处都是因为林先生,这也不难理解为什么司的谷里面都是林一而不是他最开始的家庭,因为他对他有期待,正如林先生对阿悟说的,你会受到干扰是因为你的门开着(对母亲有期待),司对林一也是如此。
害怕失去的负面情绪是如何影响司的身心发展
要格外注意一点,司是所有人里面对“谷”理解最透彻且最熟悉的,理由只有一个,因为他不断在接触试探自己的“谷”
,前面已经提到了他是通过对比广树和否决自己的价值来强化自己的谷的,从林一离开后司一直在进行着“恐惧的强迫性重复
”行为。弗洛伊德有提到过人在受到伤害后可能出现强迫性重复行为,这种行为会有三种状态,一是重复该行为并接纳它带来的快感,二是尝试否认过去,三是不断重复行为来满足过去未达成的心愿。
这个时候的司陷入了两个状态——第一和第三,但发泄的对象是不同的。前者对林先生,后者是对广树。
先谈救赎者,司对林一的态度一直都是又爱又恨,杀掉林一的行为虽然不能被众人所理解,但从他本身出发,这是一种自保的了断行为,可是没有成功,他发现了即使杀掉了林一也不能阻断强化谷这个行为(也就是他还介意),这就意味着他所理解的自我救赎并没有成功,最直观的表现是杀了林先生后司哭了。
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