古代诗歌鉴赏(9)

（9）点面结合
概念：指详写和略写的结合。“点”指的是对某个事物或多个事物的详细描写；“面”指的是多个事物的概括描写。
范例：柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟装签翁，独钓寒江雪。”前两句为“面”：千山无鸟飞行的踪影，万径无人行走的痕迹；后两句为“点”：一个披蓑载签的老翁，独自一人在寒冷的江面上垂钓。
（10）抑扬结合
概念：先贬抑再大力颂扬，或先颂扬再大力贬抑所描写的对象。两种表现形式都是为了突出后者。
范例：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这首诗先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色，用“喜”字铺垫；由“忽”字过渡，转入因看到杨柳嫩绿之色，想起送别丈夫参军，现还未归，不免产生孤寂落寞之感，又“怨”上心头。先扬后抑，情绪急转直下，悲不自胜。
（11）以小见大
概念：通过描写一件小事物，写出大境界，表现大主题。
范例：有以小景传大景之情，如王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”，以江中一帆顺江而下可以想到江流滔滔不尽的壮观；有以小事表现重大社会内容，如杜牧《赤壁》，诗人借在赤壁之战遗留下来的兵器，点明赤壁之战关系到国家存亡；还有以有限空间写无限空间，如杜甫《绝句四首（其三）》中“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从小的窗子里看见大的图景，别有无穷意趣。
（12）意象组合
概念：将一些意象按照生活的逻辑，有机地组合在诗中，给人以鲜明的形象感。
范例：温庭筠《商山早行》的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，用“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象使早行情景宛然在目，确实称得上是意象俱足的佳句。

（13）想象联想
概念：所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程；所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。
作用：联想和想象一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更加丰满、生动，增强文章的艺术表现力。