古代诗歌鉴赏(10)

范例：白居易《邯郸冬至夜思家》“想得家中夜深坐，还应说着远行人”这两句，诗人不写自己思念家人，却想象家人谈论自己、挂念自己的情景，从而将自己的思乡怀亲之情表现得更深切感人。
铺陈（赋）
概念：“赋者，敷陈其事而直言之也”。赋的基本特征，一是“敷陈”——展开多角度、多层次的描述或抒情。二是“直言”——直接表达而不用曲笔。
范例：《诗经·秦风·无衣》
3.修辞手法
诗歌中的修辞手法主要有比兴、比拟、双关、借代、夸张、通感、互文、顶真、对偶、排比、反复、反问等。
（1）比兴（比喻）
概念：“比”就是打比方，“以彼物比此物也”；“兴”就是“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”，通常是对景物、事物的描写。有些情感如果直言表达，容易穷尽。把情感寄寓在形象之中，让读者在形象的潜移默化中受到感染，则会产生意味无穷的效果。
作用：形象生动、化实为虚、意味无穷。
范例：《氓》中以桑树起兴，“桑之未落，其叶沃若”，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜靓丽。“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被男子所抛弃。又如孟郊《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”
比兴与象征的区别在于，如果通篇贯穿着这种比兴的意象，是象征。
（2）比拟
概念：赋予无生命的事物以人的思想感情及行为，或赋予甲事物以乙事物的行为动作。
作用：使描写生动形象，使画面鲜明灵动，使表情达意更别致、更隽永。
范例：
①槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
——晏殊《蝶恋花》
将菊、兰、明月人格化，将主观感情移于客观事物，表现了女主人公难以排遣的离愁。
②此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
——李清照《一剪梅》
后两句运用拟物手法，把无形的愁苦形象化，表现了离愁的难以排遣，成为千古名句。
（3）双关
概念：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。分谐音双关和语义双关。
作用：使表情达意更含蓄，更有趣。
范例：
①低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。
——南朝乐府《西洲曲》
“莲子”属于谐音双关，是“怜子”“爱你”之意。