一书一人生，探寻《神奇飞书》中的秘密，感受书的传承与意义(2)

书的意义：代表了方向。与书为伴，每个人都会找到属于自己的阳光。将书分享，就如同将阳光播撒大地，让万物充满生机和希望。
苏联当代作家邦达列夫曾说：“当一个人打开书的时候，他可以仔细端详第二种生活。他参与主人公的活动——书的影响就在这里产生了。”
莫里斯的人生转折就从遇到“飞书”的这一刻开始，他在图书馆众多的书中找到了希望，沉浸其中并将书分享给同样迷失自我的人。同样书也影响了他们，使他们获得了重生看到了希望，这就是书的意义。
有一天，莫里斯写完了最后一页。他抬起头，带着疲惫与甜蜜，发出一声叹息：“我想我该走了。……莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开了书页。小女孩读了起来。我们的故事结束了，一个新的故事开始了……这又是一本——翻开的书。
我们的人生就和书一样，总有结局，但是书总会在一代又一代的读者间发扬光大。
到这里莫里斯的故事虽然已经结束，但因为小姑娘的到来，又使得莫里斯的故事有了新的生命，小姑娘也踏上一段新的人生旅程。书就是这样在传承间有了新的生命。
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亲子共读发现绘本的小秘密
读到这里，如果您家中有5岁以上的宝贝，又恰巧重视阅读，希望孩子能够在日积月累间养成阅读好习惯。那么一定要耐心读下去，让我们一起带着孩子发掘藏在书中的宝藏。
封面：阳台昏暗的日光下，一位头戴礼帽坐在绿色木沙发上写作的年轻男子，充满疑惑地注视着眼前的“飞”书。

试着鼓励孩子根据封面进行提问，提高孩子的阅读兴趣：（以下记录的是我家小朋友的问题）
为什么书飞起来了呢？为什么他是这样的表情呢？为什么他的周围有这么多的书呢？带着问题，我们一起开启《神奇飞书》之旅。
1.关注绘本画面，初步帮助孩子通过画面梳理故事情节，寻找书给大家带来的改变，感知书的力量。