四年级上册第四单元习作《我和____过一天》习作指导和范文赏析

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一、审题
1____中填入的对象是神话、童话中的人物。
2.充分发挥想象，写一写你和这个人物在一起时可能经历的趣事。
3.用生动优美的语言写出自己的真情实感。
4.写的时候注意安排故事的情节，选择一两件事重点来写，不要记流水账。

二、写作思路
选自己喜欢的人物，再想想自己为什么会喜欢他们，这一天的活动最好能围绕他们的优点展开，让读者也喜欢上他们。写的时候充分发挥想象力，让这一天过得新奇有趣又富有意义。
1.和正直勇敢的人物一起战胜恶势力
例:这条黑龙全身裹着黑色的鳞片，头顶长着一对巨大的尖角，锋利的牙齿露出渗人的寒光，尖锐的四肢不停挥舞着，仿佛随时都能把人撕裂。女娲大呼一声:“撒网”，我赶紧把手中的七彩网向黑龙抛去，网忽然自动变大，将黑龙困住，女娲拿出神木法棍，对着黑龙的七寸之处狠狠敲打，黑龙咆哮几声后，终于一命呜呼。
2.和善良的人物一起帮助别人
例：小男孩“扑通”一声摔倒在地上，疼得哇哇大哭，灰姑娘连忙走过去，轻轻地把他扶了起来，“以后走路别那么急就不会摔跤了，你先坐着休息一下，我去给你买创可贴!"我连忙说:"我书包里有创可贴!"说看便取出创可贴递给灰姑娘，她小心翼翼地贴在小男孩的伤口上，小男孩终于不哭了。灰姑娘真是美丽又善良啊!
3.和坚持不懈的人物一起完成梦想
例:“愚公爷爷，现在天帝已经派人把山搬走了，您怎么还挑着筐在搬土啊?”我不解地问。“我现在是在搬土种树呢，山虽然被搬走了，土地却还很贫瘠，我从池塘里挖来塘泥，改良土 壤，种上大树，环境才会越来越好。"愚公爷爷回答道。"那我来帮您浇水!”说着，我拿起水桶，跟愚公爷爷一起往池塘走去。