四年级上册第四单元习作《我和____过一天》习作指导和范文赏析(2)

4.和有趣的人物一起畅游世界
例:我也长出了翅膀!我跟在彼得潘身后，我们一起飞过永无乡的上空，飞过格陵兰岛，停在了北冰洋的一块巨型浮冰上。一只胖乎乎的北极熊看见了我们，挥手跟我们打招呼，我们一起在雪地里玩耍，嬉戏，度过了愉快的一天。
5.帮助不幸的人物渡过难关
例:我把卖火柴的小女孩带回家，妈妈带着她去泡了一个暖烘烘的澡，我找出自己的新衣服给她穿，爸爸还准备了一桌香喷喷的饭菜。我们陪着着她吃饭、聊天，她那红扑扑的小脸蛋上露出了幸福的微笑，我也觉得快乐极了。
三、方法指导
1.选定故事人物，确定时间、地点
例：很久很久以前，在欧洲的一个小国里，有一个被玫瑰花藤爬满了的王宫，王宫里睡着一位美丽的公主，她已经静静地睡了100年。
2.确定故事主题，围绕主题展开想象
例：我和白雪公主来到一片森林里，我们发现许许多多的小动物因为贪玩迷了路，再也回不了家了。我们决定建立森林GPRS定位系统，这样就能帮助小动物用地图导航回家了。
3.构思故事情节，注意详略处理得当
例：我和哪吒一起去学校，正当我们想过马路时，突然看见一位盲人老爷爷正从马路对面走过来，可是此时已经亮红灯了。一辆卡车飞驰而来，眼看着就要撞到老爷爷了，怎么办啊!我脑子里一片空白，此时，只见哪吒脚踏风火轮，一阵风似的地从老爷爷身边旋过，就将老爷爷带回了马路边。
4.运用细节描写，融入真情实感
例：白雪公主长得非常漂亮:乌黑亮丽的头发发好像一匹绸缎，忽闪忽闪的大眼睛好像珍贵的宝石，小巧的嘴巴好像刚刚采摘的红玫瑰，雪自的肌肤仿佛能发出柔和的光……她轻轻地向我走来，整个世界仿佛都静止了，天哪!世界上怎么会有这么美的人。
四、我的作文提纲和范文（2篇）
范文（一）
题目:我和卖火柴的小女孩过一天
开头:我在大街上遇见卖火柴的小女孩。(详写)
中间:我把卖火柴的小女孩带回家。(详写)
我们一起去玩。(略写)
结尾:卖火柴的小女孩消失了。
我和卖火柴的小女孩过一天
圣诞节的早晨，我刚走出家门，就听见一个稚嫩的声音在叫着卖火柴。我心想:这都什么时代了，大家都用打火机，谁还买火柴啊?
我走近一看:这不是安徒生笔下的卖火柴的小女孩吗?她穿着一条单薄破烂的裙子，一只明显不合脚的破鞋，另一只脚光着。她局促地站在寒风中瑟瑟发抖，嘴唇冻得发紫，脸上脏兮兮的。 我连忙把外套披到她身上，轻声地问:“小妹妹，你怎么一个人在街上卖火柴啊?"小 女孩细声细气地回答道:"爸爸叫我来的，不卖完就没有饭吃。刚刚我冷得受不了，就划了一根火柴取暖，谁知突然来到了这个陌生的地方。 “你跟我来，我带你去吃点东西吧!"小女孩 羞涩地摇了摇头，可她的肚子却“咕咕”地叫起来。我牵着她的手来到早餐店前，给她买了豆浆和馒头，她狼吞虎咽地吃了起来，我连忙说:“你别急，先吃点东西垫垫肚子，等下我们去吃好吃的。”她轻声说道:“谢谢你，小姐姐!"