坚持“本真教育”让每一位幼儿自主、个性、快乐成长(2)

■ 以幼儿发展为本
构建自主体验的游戏课程
流芳幼儿园围绕“本真教育”办园理念，以幼儿发展为本，着眼幼儿的终身发展，构建了“凸显自主、重在体验”的园本课程体系，不断夯实园本课程内容，提高教师的专业素养。
混龄自主游戏课程分自主计划、自主游戏和分享交流三个环节。通过游戏计划，培养幼儿任务意识，细化游戏情节，让幼儿游戏更有目的性。自主游戏时幼儿主动去探索、发现，获得丰富经验，游戏过程伴随大量潜意识的探究学习行为；教师观察游戏过程、解读幼儿行为，关注幼儿在游戏中显现出来的学习兴趣与需要，并适时加以引导或支持帮助，生成课程助推幼儿“玩中学”。游戏分享交流环节以幼儿讲述、讨论为主，让幼儿分享、梳理自己的游戏经验，引导他们解决游戏中的问题，支持他们进一步探索的兴趣，让幼儿将游戏中无意识的学习行为转化为有意识的探究学习。游戏生成课程，课程推进游戏，如此循环往复，促进幼儿深入探究与游戏的发展，支持幼儿在游戏中深度学习。
混龄自主游戏课程让幼儿体验到自主游戏的快乐，激发了幼儿的想象力、创造力，助力幼儿真正成为游戏的主人，让每一个幼儿富有个性地发展、健康快乐地成长！