铸牢中华民族共同体意识教育的校园实践(2)

此外，学校组织特色社会综合实践活动，打造“示范班”活动亮点。组织学生参观楚雄州博物馆、楚雄州规划馆等，到社区开展“扣好人生第一粒扣子——学雷锋”青年志愿活动，到爱国主义教育基地开展“清明祭英烈”主题教育活动，到部队驻地开展“迈向强国新征程、军民共筑强军梦”全民国防教育日主题教育活动，让学生了解家乡、热爱家乡，珍惜民族团结，促进民族进步，传承中华优秀传统文化，不断促进各族青少年交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
元江第二小学：
传承红色基因 弘扬革命传统
元江第二小学现有29个教学班1390名学生，其中有哈尼族、彝族、傣族等11种少数民族学生1200名，占全校学生的86.3%。学校成立了以党支部书记为组长的民族团结进步创建工作领导小组，深入开展铸牢中华民族共同体意识进学校、进课堂、进头脑工作，把传承红色基因、弘扬革命传统深刻融入学校教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校以“打造传承红色基因的摇篮，成为培养坚强可靠的共产主义事业接班人的重要阵地”为目标，常态化开展爱国主义教育、理想信念教育、生命健康教育，引导学生从小热爱生活、懂得感恩。学校坚持红色文化与校园文化深度融合。近年来，学校先后荣获第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校、“传承红色基因·赓续红色血脉”先进单位、云南省中小学民族团结教育示范学校、云南省德育工作先进学校、云南省流动人口子女农村留守儿童示范家长学校、云南省家长示范学校等多项荣誉。
学校注重课内课外有效衔接。组建校园“民族文化宣讲团”，结合“开学第一课”、主题班会等活动，用好校园广播，讲好中华民族历史故事；开设“红歌合唱”“红色经典诵读”等24个社团活动；抓好教室、图书室等思想文化阵地建设，打造了一条30米长的“滇南革命武装斗争的摇篮——元江”为主题的红色文化长廊，努力把红色文化与民族团结进步教育一体化推进，引导学生树立中华民族一家亲的观念。学校积极开展以“德善好少年”为主题的国旗下讲话、以“核心价值观进校园”为主题的黑板报、以爱国主义为主题的升旗仪式、以“棕扇舞”为主题的民族舞、以“弘扬国歌精神”为主题的民族歌、以民族团结为主题的思政课、以“上好德育课”为主题的研学活动、以“讲好聂耳故事”为主题的一次参观等“8个一”教育活动，当好党的创新理论的忠实传播者，增强师生对中华民族的认同感、使命感。